Formation
Master de logopédie obtenu à l’Université Catholique de Louvain, en 2013
Mémoire sur la thérapie vocale chez les enfants
Formations complémentaires
Sphère ORL :
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– La langue (So Spitch – Lucie Cambrai, 2021)
– Visioconférences d’Anne Pipet: ATM&posture, fonctions&posture, les fonctions OMF et leur impact sur la croissance (2022)
– Symposium « Pathologies cardio-vasculaires et dysfonctions linguales » (SleepClinic, 2022)
Neuroatypies :
– Rééducation des troubles attentionnels et exécutifs (Dominique Potelle –
Centre « Mon Verger », 2017)
– Enfant haut potentiel : mieux comprendre pour mieux les aider
(Catherine Vanham – Centre « Mon verger », 2019)
Outils :
– Ortho-Yoga : Yoga et attention (2017)
– Psychoéducation (Valentine Anciaux, Stéphanie de Schaetzen, 2018)
– Téléorthophonie (Géraldine Robache-Wickert, 2018, màj 2022)
– Médiation animale : Un chien chez l’ortho … (Sylvie Jacquet – Dyskate, 2020)
– Les contes randonnées en orthophonie (Marie Brignone – Ortho-lab, 2020)
– Musique et orthophonie (Jonathan Bolduc, 2021)
– Musique et logopédie (Ingrid Hoonhorst, Emeline Jacquet, Ingrid Van Bastelear, 2021)
– MOOC « psychologues et orthophonistes : l’EBP au service du patient » (2022)
– MOOC « Humanités en santé » (2023)
Voix et Identité vocale :
– « Au-delà des catégories binaires : la diversité des genres et des sexes » pour les professionnel.les (Genres pluriels, 2017)
– Femivoz (Mariella Astudillo, 2020)
– Voix et transidentités (Carine Klein-Dallant,
2020)
– Chant, voix et corps (Emmanuelle Trinquesse, 2021)
– La voix chantée (So Spitch – Aurélie Ravera Lassalle, 2023)
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